A 12. évfolyamban ágazati szakmai vizsgán vettek részt diákjai, illetve a végzős technikusi évfolyamon egy diákja bejutott az országos döntőbe, Farkas Máté 2., Nagy Pál a 21-ből a 9. lett.


A tanár úr együtt izgult diákjaival, hiszen nem mindegy milyen eredményt érnek el, illetve a felkészítők is szeretnék bizonyítani, hogy mennyit tudtak átadni nekik szakmailag.

Az idei évben végig jelenléti oktatás volt, de az előző két év online oktatása rányomta a bélyegét az országos versenyekre.
A gépészet egyébként is olyan szakma, ahol a gyakorlat nagyon fontos. A diákok a gépész szakmai közösség tagjai készítették fel a megmérettetésekre, s a gyakorlathoz az Axiálnál is segítette őket, hiszen a szakmai versenyeken a legmodernebb gépeket - ami nincs az iskolában - kell kezelni, szerelni, beállítani, így külső partnereknél szervezik meg a gyakorlati oktatást.

Nagy Pál, az országos tanulmányi versenyen döntőjében 9. lett. Mint elmondta, nagyon nehéz volt felkészülni a korábbi online oktatás miatt, most a felkészítő tanárokkal és egyénileg is próbálta a legtöbbet kihozni magából. Számára nem voltak nehezek a feladatok, inkább izgalmas volt a verseny, s míg készült, sok új ismerettel gyarapodott tudása is. A szakmában a szerelés, a gépbeállítás érdekli inkább. Az idei verseny tapasztalatok alapján jövőre még jobb akar lenni.

Farkas Máté szakmai ágazati versenyen vett részt, érettségi vizsgatárgyakból versenyzett. Az első forduló, az elődöntő az iskolában volt, a legjobb tizenöt mehetett Szolnokra, a döntőbe.
Máté valamilyen szinten számított a sikerre, hiszen sokat tanult, büszke országos 2. helyére.
A legkedvesebb része a szakmájának a szerelés, az új dolgok megismerése, de tudja, ehhez fontos az elmélet is. Szereti a kihívásokat, amikor ismeretlen idős vagy modern gépet kell szerelnie.